**Accoglienza e saluto in inglese**
– Introduzione con canzone, saluti o brevi frasi di benvenuto per creare routine.

**Attività musicale e canzoni**
– Canti con gesti e movimenti (ad esempio “Clap your hands”, «Head, shoulders knees and toes”).
– Ripetizione di parole/azioni per stimolare ascolto e pronuncia.

**Giochi motori e attività TPR (Total Physical Response)**
– Comandi che richiedono azione fisica semplice per associare parola e movimento. Usare gesti, espressioni facciali, oggetti di scena o movimenti del corpo per illustrare il significato della parola.

**Attività di ascolto e storytelling con l’uso del disegno**
• Brevi storie/nursery rhymes con parole chiave da riconoscere.
• Raccontare storie usando i disegni sulla lavagna fatti al momento.

**Attività creative manuali o di drammatizzazione**
– Lavoretti semplici legati al tema del giorno o giochi di ruolo.

**Pausa breve e snack (se previsto)**
– Anche durante la pausa si possono usare semplici frasi in inglese, come ringraziare, chiedere di avere un´altro biscotto etc.

**Riepilogo e gioco finale**
– Ripetizione attiva di parole/frasi imparate con giochi di gruppo.
– Saluti di chiusura in inglese.